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  • 大唐朝:由盛至亂 著/佚名 播/佚名

    大唐朝:由盛至亂。唐朝(618年—907年),是繼隋朝之后的大一統王朝,共二十一位皇帝,享國二百八十九年。因皇室姓李,故又稱為李唐。公元618年李淵在長安(今西安)稱帝建立唐朝。626年,唐太宗繼位后開創貞觀之治,其后唐高宗承貞觀之遺風開創永徽之治,之后武則天一度以周代唐,神龍革命后恢復大唐國號。唐玄宗即位后勵精圖治,開創了經濟繁榮、四夷賓服、萬邦來朝的開元盛世,天寶末,全國人口達八千萬上下。安史之亂后藩鎮割據、宦官專權導致國力漸衰,歷經元和中興、會昌中興、大中之治后國勢復振,末期爆發黃巢起義破壞了唐朝統治根基,907年朱溫篡唐,唐朝覆亡,中國進入五代十國。唐朝的歷史在中國五千年來看可以說是萬國來朝的盛況,“九天閶闔開宮殿,萬國衣冠朝冕旒”,當時唐朝的熱鬧繁華由此可見,“唐人”一詞也是由此得來,唐朝可以說是對中華民族影響較深的朝代,也是一個較長的朝代。后面的唐朝,很大一部分都圍繞著那些在歷史上有著高成就的統治者,比如李世民、太平盛世、武則天等等,終究離不開統治階級內部的斗爭,為了爭奪皇位,不得不使用一些特殊手段。

  • 中國歷史謎案 著/佚名 播/佚名

    中國歷史謎案。上始原始社會時期,下至近期考古發現,分別從自然、動植物、人類、考古、古代歷史、文化、科技、民俗等幾個方面匯集了奇謎數百則,并配以精美奇幻的圖片,為我勾畫出一幅幅極具神秘感、極具正義性、極具挑戰性的未知空間的景象。書中講了神農架的奇異動物王國、離奇的萬蛙聚會、百慕大之謎......這本書擴展了我廣闊的科學視野,把我帶入了神秘的未知空間,我的心思都投入了書中。歷史都列為過往的陳跡余音了,當下的我們循跡辯音追索漸漸被流光掩蓋的遺蹤,從歷史廢墟的蛛絲馬跡里探求當代的意義,可以說是不能被偏廢。歷史的車輪從來不為任何一個君王、一個黨派,一個民族而停留過,一個君王有多么大的功績,多么的文成武德;一個黨派有何等優越的制度;一個民族有何等優良的血統,多么的文明燦爛,歷史都是如公證的無私的,并沒有給予他們更多的寬容和庇護。因而不斷思索歷史的意義作為一個永久的命題和課題值得所有有知的人去探求與解決。

  • 皇帝秘史 著/佚名 播/佚名

    皇帝秘史。中國2000多年來的封建歷史上,從秦始皇算起,至清朝末帝溥儀,共出現了400多位皇帝。普天之下,莫非王土;率土之濱,莫非王臣。皇帝雖然貴為天子,是天地之間最為尊貴,最為顯赫的人物。然而,他們的人生又是那么的不同—有勵精圖治的一代雄主,也有不務正業的荒唐皇帝;有顯赫的人生,也有命運悲催的;有癡情的,亦有絕情的......皇帝早上一般4點就要起床,真的假的?起得也太早了,這么早起來干嘛?能不能和我們一樣賴著不起?告訴你,那可不行,我們可以把鬧鐘按了繼續瞇一會,可每天給皇帝叫起的是太監,太監一到時辰就在門口喊:“皇上該起了”,一遍遍的喊,直到把你叫起來為止。這太監不怕死嗎?不是皇帝一個旨意就可以讓他人頭落地?那你就想多了。皇帝,一個被神話了、抽象了、放大了的名詞,兩千多年來雄踞權力金字塔的頂端,傲視天下,令多少蒼生黎民頂禮膜拜。翻開歷朝正史,我們只能從泛黃冊頁上的微言大義中大致了解其生平功業,從史學家謹嚴隱諱的筆端約莫窺見其人格品貌,而對于他們的喜怒哀樂、愛恨情仇,卻很難覓得片言只語。

  • 天下霸唱_中國異聞錄 著/天下霸唱 播/陸楊

    《中國異聞錄》以“我”的視角將作者由山林鄉野搜集而來的志異怪談娓娓道來,有的是親身經歷的,有的是友人的過往,更有一路上從各地原住民處得來的,或是規矩、或是講究、或是禁忌、或是信仰……全書十二章,似十二夜,每夜講述一個夾雜人性、鬼氣、恩怨情仇的故事,每個故事之間并無關聯。很久很久以前,西南某個邊陲小鎮有一個可怕的傳說。相傳,只要集齊一百個人的頭骨,研磨成灰,制成一把如玉石般滑潤剔透的笛子,這把人骨笛子便有了攝取魂魄的力量。再用死者至親之人的人皮制成骷髏鼓,骨笛攝魂,人皮鼓封魂,集齊一百個靈魂后,死者便可起死回生。某旅店店主聽信了這個傳說,為了復活死去多年的小女兒,不惜暗中設計前來投宿的旅客,剔骨取魂。哪知,更加可怕的事情發生了……人骨笛到底是用來做什么的,恐怖的笛聲之下,到底有著怎樣曲折離奇的故事?旅店店主能否得償所愿,成功復活牽掛多年的愛女?

  • 林漢達-中國歷史故事 著/林漢達 播/佚名

    這是一部連續的歷史故事集,從周朝東遷一直講到晉朝統一全國為止,前后一千零五十年。目錄以成語形式呈現,因此,在一定程度上講,這也是本成語故事集。林先生編寫歷史故事有兩個很大的特點。一是注意史實的準確。他寫的歷史故事跟演義小說不一樣。演義小說雖然寫得很生動,可其中有許多虛構的情節。他寫歷史故事著重說明歷史發展進程,又比較尊重歷史事實,主要取材于《春秋》、《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》等“正史”。像《三國演義》中的“桃園結義”、“草船借箭”之類的故事,他都沒有采用。二是文字的口語化。林先生是一位語言學家,對普通話有深入的研究。他是浙江寧波人,雖然只能說家鄉的方言,可寫起文章來,用的卻是地道的普通話。這部書念起來很順口,讀著跟聽故事一個樣,所以不但是一部優秀的歷史讀物,還是一部優秀的語文讀物。

  • 中國神秘事件錄 著/佚名 播/佚名

    中國神秘事件錄。我因為科研過程中無意遇到的神秘事件,被一秘密科研部門收羅門下,開始了驚險、絕地逢生的人生旅程。在這個過程當中我不但見到了地球上從未記載過的巨型生物,也見到了具有某種神秘隱形力量的非人類。給我的感覺可以用幾個詞來代替——新奇、驚嘆、曲折、震撼、感悟。新奇,源于本套書中以一種基于現實生活又超出現實生活的形式,將諸多神秘事件展現出來。驚嘆,源于作者的巧妙架構、故事情節組成,讓我由衷的贊賞,可以說,故事的包袱、線索可以安排的如此順暢是個極為困難的事。曲折,源于故事的情節,跟隨著主人公的思想動態,一度被帶領著深陷其中,思維無法跳出其中的圈,當真的謎底揭曉的時候,由衷的感嘆一聲——過癮!震撼,書中通過一個又一個事件、陰謀、謎團、真相,制造了一個有一個高潮。每一點的描述都是那么的細膩,那么的深刻,讓人難以自拔,一度讓我一天一本愛不釋手啊!感悟,不得不說,書中的九轉千回的情節的確讓人贊嘆不已,而最終的平淡揭示,更讓人深感觸動,很平淡的幾句話,卻遠遠蓋過了之前的千般震撼。其實,生活就是如此,無論多么的波瀾壯闊,最終還是平淡無奇的那個真實。也許真實是那么的殘酷,但這就是人們前仆后繼的延續。就如書中所描述的,可怕的不是那些低層之物,而是利用他們的人的貪欲,而在諸多的考驗面前,如何選擇就是時時刻刻擺在我們面前的岔路口,路是我們自己選的。要時刻記得用心的去聆聽自己的真心,知道什么是自己值得、應該去堅持的,這才是最重要的。

  • 二十四節氣 著/佚名 播/阿陳

    《二十四節氣》這本書,我知道了一年有四個季節——春、夏、秋、冬,更知道了每個季節還有六個節氣構成。春天來了,春風最先喚醒了迎春花,它們在墻角悄悄地吐出了鵝黃色的花瓣。池塘邊的柳樹發芽了。杏花開了,桃花也開了,春雷乍響,睡了一冬的動物蘇醒了,它們從地底下爬出來,開始活動了。春風暖暖地吹著,各種各樣的鮮花開放了,許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同飛來采蜜,春天真美呀!“一年之計在于春”“萬紫千紅總是春”……春天是一年的開始,當一年里的第一個節氣“立春”響起了熟悉的腳步聲,當蟄居之蟲與人們都紛紛蘇醒,欣欣然張開了眼,期待著新的一年里有所作為的時候,還會有什么樣的故事會發生呢?在《有你的二十四節氣》中,“商科女”嘭嘭講了二十四個以節氣為主人公名字的愛情故事。立春鞭春牛,春分秋分豎雞蛋,清明及處暑的中元節祭祀,立夏掛蛋……我們的傳統節日、習俗都和節氣息息相關,只不過隨著農業的逐步現代化和社會的快速發展,傳統節日習俗與節氣到底有什么關系我們也就漸漸不知道了。我們熟知的端午、中秋、春節、元宵似乎只剩下吃和任務般的禮尚往來了。

  • 再讀中國近代史 著/佚名 播/佚名

    再讀中國近代史,似乎就是說中國落后挨西方列強打的一部屈辱史。但是看過這本書以后,感覺有很多觀點被刷新了。洋人的動機原來并非一開始就是以政治顛覆的訴求為先,而再讀中國近代史 是想來做生意的。是中國先不給予洋人以平等地位,洋人才要用炮艦來求得這個“平等”,最終反而是占了優勢,中國變成不平等的殖民之所了。從馬嘎爾尼訪華的失敗,到嘉慶年間英國第二次派人來華受冷遇,從為抵御外敵而僅設立的一處通商口岸廣州十三行,到不承認別國的平等、儀統、儀式問題——除了文化差異外,“我們抱定‘天朝馭萬國’的觀念,不承認國際,而西方則在近代步步地推出國際生活及其所需的管理和公法。足以證明中國絕不會自動地接受西洋的科學與工藝。”百余年的時間里在中國的土地上經歷了侵略與反心悅奴役與反奴役壓迫與反壓迫歷史事件他們如實的記在了外國列強和本國封建統治者對中國人民犯下的滔天罪行。如實地記載了中國人民共產黨領導者全國人民進行民族民主革命并取得最終勝利的輝煌歷史。如實地記在了革命和進步力量與反動勢力的殊死較量。

  • 陸天明_幸存者 著/陸天明 播/陸建藝

    陸天明_幸存者。小說的故事并不復雜,講述上世紀70年代末、80年代初,謝平、向少文、李爽、鐘紹靈等青年來到內陸邊疆,滿腔熱血投身大西北卡拉庫荒原的建設中。然而,一次突發的爆炸,造成引水渠龍口閘門坍塌,無辜者蒙冤入獄,知情者神秘失蹤,調查組進駐,但真相始終沉浮不定。書中較為密集的短句、句號、黑體字,使閱讀擁有另一種精神體驗。那些黑體字就像已經上膛的子彈,用語句韻律增強閱讀節奏,觸動讀者的心靈。作為首部重磅小說,全書情節緊張,戲劇沖突不斷,高潮迭起。小說中的謝平、向少文、李爽等人曾經的經歷正是我們父輩的青春。在漫長曲折的國家建設中,他們奮不顧身,滿懷激情和理想。陸天明用一個恢弘的主題串聯起了新中國奮斗的重大歷史節點,探索了人性、人心、人情的變遷。“幸存者”意味著大浪淘沙,更是“向濤頭立”的時代弄潮兒。這一代人的眼淚、歡樂和奮斗,應該作為共和國的一筆精神財富留下來。作為一名作家,我應該在文學上做這件事情,告訴大家,我們有這樣一群人活過來,而且充滿著希望,并且要繼續努力下去。

  • 歷史傳奇故事 著/佚名 播/佚名

    歷史傳奇故事記載了從傳說中的五帝時代到近現代時期上下五千年的傳奇故事,一一展現中華民族傳奇歷史人物的光輝事跡!故事材料豐富,忠于史實,它對古代歷史重大事跡的記載,許多已為出土文物史料所證實。它語言生動,文筆簡潔,飽含情感,在文學史上也有很重要的地位。它幫助我打開了知識的大門,是它讓我知道了中國悠久的歷史文化。  這本書的內容很吸引人,里面有許多歷史故事,比如說:晏子使楚、風流才子馬相如、三保太監下西洋等故事。這些故事有得充分體現了古人的足智多謀,有的表現了友誼的珍貴,還有的講一些不忘國恥的故事。戰爭年代需要趙云這樣的英雄,和平年代雖然不需要戰場上揮舞兵器,英勇殺敵,但和平年代也需要有像趙云那樣一身是膽的英雄,用赤誠的肝膽,一身的正氣,同社會上種種不良行為作斗爭,煞住各種歪風邪氣,永葆國泰民安。我們要像英雄學習,學習他們這種精神,好好學習,將來為祖國的建設貢獻自己畢生的精力。

  • 民國政壇八大奇人 著/左玉河 播/桂南

    民國政壇八大奇人講述了民國政壇上的八大奇人的故事:豪俠仗義的“革命圣人”、坐鎮廣州留守后院、頗受尊敬的黨國大老、替蔣奔走賣命的老“槍手”、廬山牯嶺謀定國策、再為盟弟“跳火坑”、決定蔣氏命運的戰略性建議、高叫“討伐”的主戰派文人……有人說,是這些奇人成就了蔣介石的“事業”,沒有這些奇人的盡心輔佐,就不會有蔣介石的發達和輝煌;政治奇人在民國政壇上占有極其重要的地位,不了解他們的活動,就無法揭開許多歷史事件的謎底;蔣介石和這些奇人的活動,可以從側面折射出民國歷史發展的走向。這些各負其責的政治奇人,八仙過海,各顯神通,為維護蔣介石的統治盡心竭力。他們輔佐蔣介石黃埔建軍、反共清黨,奠定了蔣家王朝的基業;本書講述了民國政壇上的八大奇人的故事:豪俠仗義的“革命圣人”、坐鎮廣州留守后院、頗受尊敬的黨國大老、替蔣奔走賣命的老“槍手”、廬山牯嶺謀定國策、再為盟弟“跳火坑”、決定蔣氏命運的戰略性建議、高叫“討伐”的主戰派文人……

  • 中國文學標準朗讀_古文篇 著/孟子、司馬遷等 播/曹燦、周正

    中國文學標準朗讀_古文篇以配樂朗誦形式,收錄了中學語文教材中幾乎所有的古典文學作品,且參加錄音的大都是我國當代朗誦藝術的名家,其深厚的朗誦造詣使這些經典文學名篇煥發出迷人的藝術魅力,也將中國文學史上這些不朽的篇章注入了鮮活的生命力,聽眾在大飽耳福的同時,其文學素養也得到豐富的浸染。 該系列唱片制作嚴謹,每段話、每句詩、甚至每個字的發音都經過語言專家的認真審聽和嚴格把關,有些字詞的讀音是經過查閱多種工具書才得以確定。因此,該套音像制品具有相當高質量和權威性,不僅是廣大文學愛好者欣賞和珍藏的寶典,也一定中學語文學習的得力助手。 《中國文學標準朗讀:古文篇》由我國著名朗誦藝術家組成強大陣容,方明、林如、張家聲、瞿弦和、周正、虹云、曹燦、牟云、陶浩、張筠英誦讀中國古典詩文,展示中國古典文學的不朽魅力,引導學生正確朗讀,推廣普通話教育,教學與欣賞并重,饋贈與珍藏之佳品。

  • 那些中國人_薩蘇說事兒 著/薩蘇 播/薩蘇

    《那些中國人》作者薩蘇,人稱“文壇外高手”、“會講故事的人”。這是他的又一部隨筆集。書中,他以文人篇、軍人篇、科人篇、伶人篇、凡人篇分別講戰爭的故事,寫科學院的故事,說普通人的故事,娓娓道來,妙趣橫生。在他筆下無論大人物還是小人物,都是活生生的中國人。他的描寫會讓你不由自主地或會心一笑、或心尖一顫、或若有所思。。。。。。他在竭力探尋著同為中國人的最為本質和共性的東西。我們都是中國人,黃皮膚黑頭發黑眼睛的、土生土長的中國人。但是請允許我現在問你一個問題:中國人究竟是怎么樣的?這個問題一百個人中有九十九個回答不出來。我也在其中之一。但是我們可以從某些中國人的身上,發現所有中國人的影子。所以,我讀了薩蘇的《那些中國人》。高貴!從梁思成先生的身上,映襯出了所有中國人的影子,那就是仁愛和責任感。那是一層再兇猛的野獸也無法刺破的防御,也是對野蠻民族最好的攻擊。薩蘇說:“至今,依然有日本人認為當年侵略中國,是文明對野蠻的戰爭。那么,有梁先生這樣的中國人,就是在無言地告訴后人,日本人那時是在戕害一個怎樣高貴的民族。”我不禁感嘆,那年的林徽因是多么理智和聰明,選擇了這樣的一個人共度一生。

  • 中國必背古詩詞大全朗讀 著/李白、杜甫等 播/方明、林如等

    中國必背古詩詞大全朗讀。以配樂朗誦的形式,收錄了中學語文教材中幾乎所有的古典文學作品、且參加錄音的大都是我國當代朗誦藝術的名家,其深厚的朗誦造詣使些經典文學名篇煥發出迷人的藝術魅力,也將中國文學史上這些不朽的篇章注入了鮮少的生命力,聽眾在大飽耳神福的同時,其文學素養也得到了豐富的浸染。該系列唱片制作嚴謹,每段話、每句詩、甚至每個字的發時都經過語言專家的認真審聽和嚴格把關,有些字詞的讀音是經過查閱多種工具書才得以確定。因此,該套音像制品具有相當高的質量和權威性,不僅是廣大文學愛好者欣賞和珍藏的寶貴,也一定是中學語文學習的得力助手。朗讀和誦讀是廣大群眾喜聞樂見的藝術形式。朗誦藝術家以普通話為依托,通過語氣、語調、語速、重音的變化和情緒的調動,或剛勁、激揚、氣貫長虹、排山倒海、或溫馨、柔美、曲折委婉、浸潤心田,以情感再現文學作品的思想內涵,用聲音重塑文學作品的人物形象,把聽眾帶入作品創設的藝術境界,使聽眾心靈得到藝術魅力的感染和高尚情操的凈化。

  • 科學家的故事 著/佚名 播/桂南

    《科學家的故事》,書中記錄了多位科學家一生中的許多精彩故事,非常感人。他們的事跡告訴我們任何成功都不是隨隨便便取得的,機遇總是垂青有準備的人。要珍惜時間刻苦學習,知難而進,堅持真理,誠實謙虛,熱愛自己的祖國。錢學森是我國著名的科學家,他年輕時在美國留學經過刻苦努力,他成為世界著名航天事業的科學家,1949年新中國成立了。就決定回國,美國想要留住錢學森,但他非常愛國堅持回國,錢學森回到祖國以后,他帶領著中國人民迎來了航天時低的黎明。這本書里面也有“雜交水稻之父”袁隆平的故事。他在戰火彌漫的時期度過了童年的時光,過著逃難的生活。他在學習時有個特點,就是喜歡思索,愛提問。在學習上袁隆平有自己的獨立見解。他對大自然春華秋實的變化規律產生了極大的興趣……讀完本書,我知道了天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。當我讀完全書后,書中明明白白的告訴了我:科學家不是一生下來就是科學家,而是認認真真仔仔細細努力奮斗不怕吃苦得來的!如愛因斯坦,他做計算的一張張草稿紙可以堆成一座小山。他無比勤奮不倦探索。勇于創新才在科學上做出了劃時代的貢獻。

  • 中國戰略導彈部隊初創紀實 著/高同聲 播/七歌

    蘑菇云、核爆炸、羅布泊,一連串熟悉又神秘的字眼,禁不住將人們的思想再次帶回到九三大閱兵的現場。浩浩蕩蕩、威武壯觀的東風系列洲際戰略導彈戰車群隆隆駛過天安門廣場的那一刻,舉國沸騰了,中國人民真正為強大起來的國家自豪。新華社這樣評說我們的大國重器出場:“東風浩蕩,雷霆萬鈞;大國長劍,安全基石。當參加勝利日閱兵的第二炮兵6個導彈方陣威風凜凜通過天安門廣場時,全場觀眾報以熱烈掌聲。” 中國人民解放軍第二炮兵,即中國人民解放軍戰略導彈部隊,中央軍委直屬特殊兵種(正大軍區級)。組建于1966年7月1日,由地對地戰略導彈部隊和常規戰役戰術導彈部隊組成。機關編有司令部、政治部、后勤部、裝備部,基層編有各基地、旅團等。武器主要為核彈頭或常規彈頭的戰略導彈,包括短程、中程、洲際彈道導彈,遠程巡航導彈。還分為陸基發射和水下潛艇發射。地地戰略導彈部隊由近程、中程、遠程和洲際導彈部隊,工程部隊,作戰保障、裝備技術保障和后勤保障部隊組成,是一支具有一定規模和實戰能力的主要核威懾和戰略核反擊力量。常規戰役戰術導彈部隊是裝備常規戰役戰術導彈武器系統,遂行常規導彈突擊任務的部隊。

  • 金釘_尋找中國人的美國記憶 著/沈衛紅 播/趙俐

    金釘_尋找中國人的美國記憶。十九世紀下半葉建成的北美第一條跨州鐵路——美國太平洋鐵路,被譽為世界七大工業奇跡之一,它使得美國成為連接兩洋的世界大國。這一奇跡的創造者是誰?誰會想到其中數萬名勞工是來自遙遠中國的廣東農民。他們以一千多個鮮活生命的代價,參與完成了這一當時看來近乎無法完成的工程。中國人參與建造美國跨州鐵路,是應該寫入教科書的重大事件,然而在一個多世紀里這些沉默的“金色道釘”被無視和遺忘了。本書稿內容為采訪團隊重走美國中央太平洋鐵路的一次田野調查。作者從舊金山出發,沿著鐵路沿線幾個關鍵城市和重大事件發生地,一路尋找廣東人足跡。本書主體框架以歷史之旅形式出現,以淘金熱、鐵路潮和排華運動為大背景,通過時間隧道穿越和還原一個真實、立體、可視的鐵路華工群體,以及鐵路華工背后的唐人街,用生動的細節述說中國人的美國記憶,和中國人在美國創造的偉大的文化遺產。本書稿通過回溯華工鑄造中央太平洋鐵路的歷史,圖文并茂地勾勒出19世紀以來大規模中國人的“金山”之路,始于廣東,描繪了早期廣東人移民美洲的艱辛創業史。內容包括如下部分:序言;*部金山夢(淘金熱;鐵路潮;排華運動);第二部一路向東(薩克拉門托;奧本;合恩角;達奇弗蘭特;唐納峰;特拉基;弗吉尼亞城;溫尼馬卡;普羅蒙特雷);第三部金山之路(開路先鋒;廣東埠;舌尖上的煉金術;尋根)。

  • 中國空軍故事_百家講壇 著/王明亮 播/王明亮

    中國空軍故事。中國人民志愿軍空軍的飛行員,在朝鮮戰場上奮勇出戰,將美軍王牌一個個斬于翼下。他們之所以能夠取得這些勝利,不僅要依靠飛行員的勇敢和技術,還需要依靠一個重要因素——戰術。在抗美援朝戰爭中,涌現出了很多特別典型的好指揮員和好戰斗團隊。最值得一提的就是英雄的王海大隊,隊里所有的參戰人員,人人都有戰績,戰鷹上架架都有紅五星。那么,王海大隊的制勝法寶是什么?王海作為大隊長深知戰術的重要,為了增強整個大隊的戰術意識,王海還編了一套戰術口訣,那么王海編的戰術口訣是什么?可以讓志愿軍空軍從不懂戰術,到掌握戰術,并成為空中戰場的主人。中國人民志愿軍空軍的英勇作戰,給美軍造成了沉痛的空中打擊,美軍所謂的“絞殺戰”嚴重受挫后,他們又提出了“米格走廊”的概念,那么,什么是“米格走廊”呢?血與火的戰場上,中國人民志愿軍空軍很快成熟起來。他們中不僅涌現出擊落美軍王牌飛行員的英雄,還涌現出了協同作戰、配合默契的英雄團隊。更重要的是一批優秀的指揮員在戰爭中逐漸成長起來。

  • 趙晏彪_中國創造 著/趙晏彪 播/佚名

    《中國創造》是中國企業改革從陣痛到新生、從起步到迅速做大的縮影。主人公汪海洋是一位經歷過戰爭洗禮的轉業干部。在改革開放初期面對各種困境時,始終保持了敢做、敢為、勇往直前的品格,從四面八方的阻撓中突圍,橫掃各種荊棘,帶領企業走上發展的快車道。當做強企業的時機成熟時,他以放眼全球的雄才大略,創建了國夢集團總公司,使“國夢”名牌產品打入歐、美、亞、非各個國家和地區。本書的主要特點是將刻板、程序化的工業生產寫得起伏跌宕、如泣如訴。在創作方法上,以中華民族獨有的道德觀、價值觀為主線,結構了每個人鮮明的性格特點,處處閃現真誠、感恩、寬容、忘我的人性光芒。通過一環扣一環的故事情節告訴讀者,創民族品牌需要揚正氣,匯能量,打重拳。企業家擁有軍人的勇敢、外交家的策略、政治家的視野,才能鑄就大業,展現世人矚目的精英風采。本書是中國企業改革從陣痛到新生、從起步到迅速做大的縮影。小說的主人公汪海洋是一位經歷過戰爭洗禮的轉業干部。在改革開放初期面對各種困境時,始終保持了敢做、敢為、勇往直前的品格,從四面八方的阻撓中突圍,橫掃各種荊棘,帶領企業走上發展和國際化的快車道。

  • 大國擔當_中國人民解放軍援塞醫療隊抗擊埃博拉疫情紀實_趙莉播講 著/王錦秋、洪建國 播/趙莉

    援非抗埃是經國家領導人親自批準的重大行動,是展示中國負責任大國形象和歷史擔當的國際大救援。2014年春天,幾內亞、利比里亞、塞拉利昂等西非國家暴發埃博拉疫情,數以萬計的生命慘遭吞噬。據悉,這是埃博拉病毒被發現后的40年來最廣泛、最復雜和最嚴重的一次傳染病病毒大暴發。埃博拉病毒屬于病毒學分級中級別最高的四級,是目前人類發現的最兇猛的病毒之一。本書采用報告文學的形式,從埃博拉病毒寫起,以危難時刻“中國來了”拉開救援序幕,著重講述了首批援塞醫療隊在疫區如何“殺出一條血路”,第二批援塞醫療隊在疫區如何“堅守主陣地”,第三批援塞醫療隊在疫區如何“搶奪制高點”。2014年春天,幾內亞、利比里亞、塞拉利昂等西非國家暴發埃博拉疫情,數以萬計的生命慘遭吞噬。據悉,這是埃博拉病毒被發現后的40年來最廣泛、最復雜和最嚴重的一次傳染病病毒大暴發。埃博拉病毒屬于病毒學分級中級別最高的四級,是目前人類發現的最兇猛的病毒之一。危難時刻,中國挺身而出。解放軍第三〇二醫院作為全國最大、全軍唯一的三級甲等傳染病醫院,臨危受命,緊急抽調了多學科專業人員,他們直面生死,忘我工作,以精湛的醫術進行著一次又一次感人肺腑的生命拯救。

  • 初中生必背古詩文標準朗誦 著/佚名 播/方明、雅坤

    初中生必背古詩文標準朗誦。由我國著名朗誦藝術家組成強大陣容,方明、林如、張家聲、瞿弦和、周正、虹云、曹燦、牟云、陶浩、張筠英誦讀中國古典詩文,展示中國古典文學的不朽魅力,引導學生正確朗讀,推廣普通話教育,教學與欣賞并重,饋贈與珍藏之佳品。朗讀和朗誦是廣大群眾喜聞樂見的藝術形式。朗誦藝術家以普通話為依托,通過語氣、語調、語速、重音的變化和情緒的調動,或剛勁、激揚、氣貫長虹、排山倒海,或溫馨、柔美、曲折委婉、浸潤心田,以情感再現文學作品的思想內涵,用聲音重塑文學作品的人物形象,把聽眾帶入作品創設的藝術境界,使聽眾心靈得到藝術魅力的感染和高尚情操的凈化。 方明:(1941.4.6—),中央人民廣播電臺播音指導。本名崔明德,北京人。中共黨員。1956年10月入中央廣播事業感技術人員訓練班學習無線電發射專業,1958年4月調至中央控制室錄音科任錄音員,1960年4月調至中央人民廣播電臺任播音員。1961年,北京電視大學中文系肄業。歷任中央臺播音部副組長、副主任、主任播音員。曾被推薦為第五屆全國青聯特邀委員。近年來,參加了反映改革開放新時期的深度報道《重唱創業歌》、《民族正氣歌》、《煤海之魂》、《我看林業這十年》的播音。他參加播音的許多節目曾獲得各種獎勵,如:介紹交響音詩《流水操》,獲得1986年亞廣聯“放送文化基金獎”;介紹望恢與蕭組曲《清明上河圖》,獲得1987年亞廣聯“放送文化基金獎”。1985年曾被評為全國廣播電視系統優秀工作者。1992年起享受政府特殊津貼。    雅坤:原名佟雅坤。1942年生。遼寧沈陽人。中共黨員。中央人民廣播電臺著名播音員、節目主持人,播音指導,中國廣播電視學會主持人節目研究委員會副會長。享受政府特殊津貼。1961年進入中央人民廣播電臺從事播音工作,曾擔任新聞、專題、音樂、戲劇、文學等各類節目的播音。除擔負日常播出,也參與很多臺外,臺內大型節目及重要節目的播音,主持工作。由她擔任播音的作品2次獲亞廣聯娛樂節目獎,1次獲亞廣聯信息節目獎特別推薦。1987年中央臺節目改革,創辦了綜合文藝節目《今晚八點半》,從1987年1月1日開始調到文藝部受聘擔任了此節目的主持人,直到1998年這個節目切換改版。

  • 高中生必背古詩文標準朗讀版40部 著/佚名 播/方明、雅坤

    高中語文古詩詞必背 氓《詩經》 氓之蚩蚩,抱布貿絲。匪來貿絲,來即我謀。 送子涉淇,至于頓丘。匪我愆期,子無良媒。將子無怒,秋以為期。 乘彼垝垣,以望復關。不見復關,泣涕漣漣。 既見復關,載笑載言。爾卜爾筮,體無咎言。以爾車來,以我賄遷。 迢迢牽牛星 迢迢牽牛星,皎皎河漢女。纖纖擢素手,札札弄機杼。 終日不成章,泣涕零如雨。河漢清且淺,相去復幾許?盈盈一水間,脈脈不得語。 短歌行曹操 對酒當歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多。 慨當以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。 青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。 呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。 明明如月,何時可掇?憂從中來,不可斷絕。 越陌度阡,枉用相存。契闊談讌,心念舊恩。 月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依? 山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心。 

  • 先賢與中國 著/劉小川 播/喬峰

    先賢與中國_國學有聲讀物。民族的先賢們為什么活得精彩?什么是人的深度生存?什么是人的多樣化?什么是低沸點、足以持續萬年的美好生活?著名作家劉小川創造性地使用史學、文學、現象學、人類學、心理學等手段,深入解讀先賢故事,分類提煉先賢特質,用中國先賢的生命精華,引領讀者運用先賢智慧辨認當下,充盈正氣,走出精神性危機。民族的先賢們生存極飽滿,每一秒都充盈著張力,就像大樹的年輪,一圈圈長得堅硬如鐵。工業文明偉大的創造力伴隨著難以測量的破壞力。生活趨于模式化和碎片化,“單向度的人”可能會愈演愈烈。如果價值虛無化、無聊加刺激的生存蔓延開來,那么,生命的意義就只剩下長度了。著名作家劉小川創造性地使用史學、文學、現象學、人類學、心理學等手段,深入解讀經典先賢故事,用“煉、食、色、智、勇、義、學、游、狂、飲、美、愛、德、孝、錢、逝”十六個關鍵字提煉先賢特質,夾敘夾議,引領讀者吸收中國先賢的生命精華,運用先賢的智慧辨認當下,充盈正氣,走出精神性危機。莊子的洞見直指現代生活的稀缺智慧:“物物,而不物于物。”人要駕馭物質,而不是相反。興奮度是衡量人類一切生存質量的首要指標,興奮一輩子而少消耗,少傷物,其中有華夏民族之大智慧存焉。先賢與中國將對現代性展開剝繭抽絲的追問。我們回到常識吧,并且發問:什么是深度生存?什么是人的多樣化?什么是低沸點的、足以持續一萬年的美好生活?回思中國歷代先賢,也是為了在回行中獲得一段助跑,以躍入今天,朝著明天。

  • 盛會_中國人民解放軍軍史上的重要會議 著/佚名 播/董浩、成亞

    盛會_中國人民解放軍軍史上的重要會議_紀實社會有聲小說。1930年的古田會議,古田會議確立的思想建黨、政治建軍的基本原則,提出并體現的實事求是的思想路線,是這次會議精神的精髓所在,對我黨我軍的建設發展具有重大而深遠的指導意義。本書比較全面、系統地記述了革命期間,中共中央為了實施正確的戰略指導、奪取紅軍長征的偉大勝利、開創中國革命的新局面,召開的一系列重要會議和作出的重大戰略決策,熱情地謳歌了為代表的中共中央和中央軍委。堅持一切從中國革命的實際出發,緊緊依靠人民群眾,獨立自主、實事求是的思想路線,采取靈活機動的戰略戰術和以非凡的膽略和智慧,連續突破國民黨軍窮兇極惡的圍追堵截,戰勝了張國燾分裂黨、分裂紅軍的錯誤,爬雪山、過草地,克服了難以想象的千難萬險,實現了黨的三大主力紅軍會師陜甘的戰略計劃,完成了舉世聞名的、英雄史詩般的偉大長征。第七次全國代表大會。1945年4月23日下午,中國共產黨第七次全國代表大會在延安楊家嶺中央大禮堂開幕了。這一開,就是50天,是中國共產黨歷次全國代表大會中開得最長的一次。在這次代表大會上,中國共產黨筑成自己獨創的第一座理論大廈——毛澤東思想。“七大”通過的《中國共產黨章程》里,第一次寫入了毛澤東思想的內容:“中國共產黨,以馬克思列寧主義的理論與中國革命實踐之統一的思想——毛澤東思想,作為自己一切工作的指針,反對任何教條主義的或經驗主義的偏向。”毛澤東在會議結束時對“七大”有個評價,他說,我們開了一個勝利的大會,一個團結的大會。這是中國共產黨第一次用“團結的大會,勝利的大會”來評價黨的代表大會。從此以后,這個口號就成為中國共產黨歷次代表大會追求的目標。在隨后舉行的七屆一中全會上,毛澤東、朱德、劉少奇、周恩來、任弼時等5人當選為中央書記處書記,相當于今天的政治局常委。現在人們常說的中國共產黨的第一代領導集體,就是從那個時候形成的。

  • 中國高考報告 著/何建明 播/大力

    《中國高考報告_有聲紀實文學》是全國優秀報告文學獎(1999-2000年度)中國作家優秀作品獎,2000年十大暢銷圖書。“每年的中國大學考試就像一場戰爭,參加的人數和激烈程度是全世界所罕見的。一個叫何建明的作家寫的一部《中國高考報告》詳盡記錄了這個高考大國的高考實景,讀后對中國的當代教育會有更多的認識。”《中國高考報告》不僅風靡中國讀者,而且被介紹到十幾個國家,先后被日本等國家選入大學教材。作者說:我不知道國人聽了這些女孩子的話后有什么感想?而我嗅到的卻是一股濃烈的戰爭硝煙。20余年了,中國恢復高考制度使得今天35至50來歲年齡段的社會主流骨干們,每每談論起它時都有種”起來,不愿做奴隸的人們,我們通過高考,已經走出了人生末途”的感覺。然而當這一代人的子女也開始走向高考戰場的今天,為什么我們聽到了截然相反的聲音呢?新千年伊始,當國家宣布10年后將使我國高等教育入學率由目前的9%左右提高到15%的目標,全國各界為此齊聲歡呼之時,不知是否有人想到在今后的10年間,中國一億五千多萬青年學生中仍將有85%的人不能步入大學。這個數字給予我們的是怎樣的現實?那就是:上大學的競爭較以往有過之而無不及的激烈。競爭將在城市與鄉村、東部與西部、好校與差校、富人與窮人之間展開……因此,高考仍將是中國未來20年間百姓最關注的頭等問題和影響民族復興的大事。

  • 中國古代大案探奇錄——孔雀膽 著/吳蔚 播/時岱

    中國古代大案探奇錄——孔雀膽_軍事歷史有聲小說。這故事是出在元朝末年的云南。當時的云南已經立為行省,但除行中書省的官制之外,還立有一位梁王來管轄。梁王名巴匝拉瓦爾密,《明史》和《新元史》里面都有他的傳——《新元史》的傳文是根據《明史》略略加了些添改的。這位梁王是元世祖忽必烈的第五子忽哥赤的后裔,據說他對于云南“撫治有威惠”。在元順帝至正二十二年(一三六二年)三月,當時把四川全境克復了的明玉珍,派遣了三路大兵去侵略云南:鄒興由建昌,明二由敘州,芝麻李由八番(在今貴州境內)分道進取。明二率兵不滿萬人,長驅直人,陷云南省治中慶府(今昆明),屯兵金馬山。梁王和行省官吏都一一望風逃遁。但因其他兩路未能會師,明二糧乏,頗事剽掠,于是便失掉了云南的民心。逾年,大理第九代總管段功出兵攻明二,累戰累捷,直追至七里關,全師而還。千年往事悠悠嘆,一闕悲歌孔雀膽。元朝末年,群雄紛起,中原以朱元璋勢力最強。為了應付危機,素有仇怨的梁王與大理段氏不得不聯合起來,共同抗敵。 就在大理總管段功新娶梁王之女押不蘆花公主后不久,忽發怪案頻頻。而因為一瓶孔雀膽,終于導致段功與梁王孛羅開始互相猜忌,公主也不可避免地卷入其中。

  • 荒野求生之中國雨林的驚天一躍 著/貝爾·格里爾斯 播/小馬哥哥

    荒野求生之中國雨林的驚天一躍_童話故事有聲讀物。是英國生存小說家貝爾·格里爾斯寫的。這本書我幾天就看完了,里面的情節個個都驚心動魄的,直到看完了,懸著的那顆心才放了下來。主要內容是這樣的:貝克和他的新搭檔中國女孩龍瑤隨探險隊來到中國廣西的雨林中。臺風帶來的山崩把探險隊困在了懸崖半腰的巖石上。領隊穆勒先生為就隊員不幸掉下了懸崖而唯一一部能與外界聯系的電臺就在他身上,巖石很可能馬上就墜落深谷。探險隊的物資儲備也只夠堅持三天。一切危在旦夕······為了快點找到救援,貝克和龍瑤要用竹竿插入蟻巢吃螞蟻幼蟲,到山洞抓蝙蝠充饑,在雨林中搭庇護所躲暴風雨。他們經歷了千辛萬苦,來到河邊,他們發現一條漁船,可漁船離他們越來越遠,他們從懸崖上跳進水里,漁民用手機打電話救援。最后,他們全得救了。其中最讓我擔心貝克的是在第八章——激流中的掙扎!貝克入水后,洶涌湍急的水流將它沖走,他盡量先讓自己頭沖前順勢而下。同時一點點改變方向,向岸邊游動。我很擔心貝克的安危,怕他被激流沖走或耗盡他身體內的氧氣!他努力在水中調整角度,又游了幾分鐘,然后進入了淺灘!他腳向下,一點點站了起來,最后才終于得以在這湍急的水流中脫身!這本書讓我明白了:面對困難或絕境時,永遠不要失去希望,保持微笑,只要你活著就還有希望。

  • 榜樣中國中國力量 著/佚名 播/小曾

    榜樣中國中國力量_有聲人物傳記。榜樣的力量是無窮的。對青少年來說這一點更為重要,孩子的年齡越小,榜樣的感染力就越大。猶太人對這個問題是這樣看的,他們認為,孩子出生以后,首先接觸的就是父母及其家庭成員,其最初形成的行為習慣幾乎都是從模仿家長而來的。因此,家長要特別重視榜樣對孩子的巨大影響作用,時時處處給孩子樹立好榜樣。榜樣的力量是無窮的,它們引導著我們向正確的方向前進著,瞧那李嘉誠在抗日時期轉到香港,瞧那張衡進過不懈努力發明了地動儀,我看了李嘉誠的故事后不僅深有感觸,他那積極的思想、正確的行為讓我找到了前進的方向。他們質樸的敘述,讓我深受鼓舞和激勵。他們都是真實的人物,他們就在我們身邊,他們不是高山不可仰止的神話,但他們的所作所為卻值得讓我們為之醒悟和反思。和他們相比,我們做的夠嗎?不!我們做的遠遠不夠。誠然,在物欲橫流的時代,在市場經濟轉型發展的瓶頸階段,我們中的許多黨員干部都不自覺地陷入了迷茫,有的甚至逐漸頹廢。與革命先輩們相比,我們淡漠了當初的忠誠和無畏;與電視中的榜樣們相比,我們缺少了幾分執著和堅定。

  • 【首發】秘境_中國玉器市場見聞錄 著/白描 播/黃和

    秘境_中國玉器市場見聞錄_商場職場有聲小說。身兼文學家與玉器鑒賞家的白描,及時數十年,南下北上,親歷玉器市場,玉石礦山,造假工廠,掌握了大量玉器市場的不為人知的第一手寶貴資料。書中既有玉文化的追本溯源,發展演變,又有玉器收藏的奇聞趣事,翡翠鑒別的基本知識。作為報告文學,《秘境》一書開創了文學非虛構的先河:如何表達博大精深的中華玉文化的精義,如何透視這個“收藏熱”年代里人們的行止與心理,如何走出誤區進而擁有積極的人生情趣等等,作品以厚重的人文擔當,包含著驚險與驚喜的成敗故事,大氣嚴謹又不乏飄逸的筆致娓娓道來。這是在現實非虛構、歷史非虛構作品外,對上述特征有所融合,并在“文化非虛構”方位上有所推進的一部力作。白描的《翡翠紀》浩瀚厚重,歷史掌故與現實命途交錯而行,文化底蘊和行業傳奇相互映襯;以引人入勝的小說筆法,融史料、記敘、沉思于一體,通過對中華翡翠文化追根溯源地縝密敘述,披露了玉石界鮮為人知的隱秘,以及重大事件,鮮活地提煉出諸多關鍵性的人物形象,表現了特殊行業的人生追求和起伏命運。作品既有豐厚的經驗素材,又有深入獨到的情感思考,體現了作者駕馭文本的能力和強烈的民族文化意識。為了寫作《秘境》,十年里,白描一方面潛心查閱大量古籍文獻,追溯玉文化的起源及發展演變,一方面南下北上,踏勘玉石礦山,深入玉器作坊,遍訪玉器市場,親歷造假工廠,掌握了大量玉器市場中不為人知的第一手寶貴資料。白描畢竟是一個文學家,他要寫出在“功利的鐮刀”驅動下卷入玉石、玉器市場、被“瘋狂的石頭”裹挾著的人物的曲折命運。《秘境》因為作者對世態人心的深入挖掘而具備了更加廣闊的現實意義。他筆下的和田采玉人的跌宕起伏和斗爭,仿佛是西部電影中的淘金人,玉使他們富,也使他們窮,使他們生,也使他們死。

  • 劉興詩_講給孩子的中國歷史 著/劉興詩 播/佚名

    劉興詩_講給孩子的中國歷史_知識啟蒙有聲讀物。在世界東方的一片遼闊的土地上,屹立著一個偉大的文明古國.她是誰?她就是我們親愛的祖國——中華人民共和國!中華文明起源有著悠久的歷史,中國上下五千年文明博大精深,源遠流長.本書對我國五千年的文明史作了系統介紹.同時,講給孩子的中國歷史該書還精選了許多副精美圖片.可謂多種視覺要素有機結合,立體再現一幅多姿多彩、波瀾壯闊的歷史長卷.歷史是一面鏡子,它鮮活、真切、有血有肉,讓它成為親切的叮嚀,讓孩子們重溫先人的世界.歷史是過去的事情,有文字的時代,可以把發生的事情一件件記錄的清清楚楚。沒有文字的時代怎么辦,只有一個辦法,就是張開嘴巴把歷史講給后代聽。人們把這種傳遞方式叫做“口頭歷史”。但是“口頭歷史”不能完全相信,講故事的人總是會添醬油,黑說成白,五根指頭說成六根指頭,信不信就由你啦! 讀了講給孩子的中國歷史這本書,我認識了開天辟地的盤古,據說,盤古的身體有九里長,盤古以自己的軀體改天換地,變成了一個不折不扣的巨人。盤古天天死死地撐著天和地,不讓它們重新合攏,可以這么說,盤古為整個宇宙做得奉獻非常大。 大禹去世后,他的兒子夏啟登臺,拉開了——“家天下”的揭幕式。 禹是一個轟轟烈烈的部落大首領,也是一個平平常常的人。平平常常的人,卻總是平平常常的死去。常言道,國一日不可無君。大禹的兒子夏啟登上臺后,就建立了夏朝。 夏朝,是中國歷史上第一個王朝;夏朝,也是中國歷史上撲朔迷離的王朝。 夏啟是一個殘暴的暴君,整天在宮中吃喝玩樂,大臣們勸告他也不聽,弄得很多大臣都憤憤不平。 我們不能像夏啟這么殘暴,要做一個謙虛的人。 最后,通過閱讀《講給孩子的中國歷史》這本書的內容,深深感到中國歷史的發展是悠久和曲折的。做為中國人的我將奮發圖強,努力學習,為建設祖國添磚加瓦貢獻自己的力量!中國歷史相關有聲讀物請收聽:中國歷史故事、中國歷史風云錄、中國歷史上的文臣武將。

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